Les nostres col·leccions

Mètode d'aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d'acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d’Eu­ropa, amb un en­focament basat en l'acció, en el qual la tasca és la unitat essencial per a la programació i l'ensenyament.

Mètode d’aprenentatge de català com a segona llengua, elaborat d’a­cord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d’Eu­ropa.

Col·lecció d’obres originals de ficció, d’autors diversos, gra­duades en tres nivells (A1, A2 i B1). S’ha creat expressament perquè els aprenents de català, segons el seu grau de coneixements, puguin llegir i entendre narracions, fora dels textos d’àmbit acadèmic. Alguns títols disposen de l'àudio de la lectura del llibre, una guia per al docent i una fitxa de lectura descarregables de la web.

Mètode d’aprenentatge de català, com a segona llengua, elaborat d’acord amb les directrius del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües: aprendre, ensenyar i avaluar del Consell d’Eu­ropa, amb un enfocament orientat a l’acció, en què la tasca és la unitat essencial per a la programació i l’ensenyament. Els continguts es presenten mitjançant documents, fotografies i il·lustracions que possibiliten tractar temes d’actualitat de les Illes Balears.

Els títols d’aquesta col·lecció tenen com a objectiu donar als docents de llengua una eina útil, efectiva i d’actualització sobre la didàctica del català des d’una perspectiva pràctica i rigorosa. Els volums que la componen estan concebuts per cobrir un ampli ventall de temes sobre diferents disciplines que intervenen en la tasca docent. La col·lecció està dirigida per Marilisa Birello, Llorenç Comajoan-Colomé i Albert Vilagrasa Grandia.

Altres títols que poden interessar als ensenyants i aprenents de català.